Английский язык для ребёнка в Воронеже
Виды речевой деятельности: говорение, диалогическая речь, монологическая речь, аудирование.
Формирование умений выделять основную информацию в воспринимаемом на слух тексте; понимать необходимую информацию; языковые знания и навыки и многое другое.
Прогнозируемые результаты:
• начинать, вести/поддерживать и заканчивать беседу в стандартных ситуациях общения, соблюдая нормы речевого этикета;
• расспрашивать собеседника и отвечать на его вопросы, высказывая свое мнение, просьбу, отвечать на предложение собеседника согласием/отказом, опираясь на изученную тематику и усвоенный лексико-грамматический материал;
• понимать основное содержание коротких, несложных аутентичных прагматических текстов (прогноз погоды, мультфильмы) и выявлять значимую информацию и многое другое.